Approches théoriques et pratiques de l'enseignement en secteur LANSAD

Code UE : LGE201

  • Cours
  • 4 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 40 heures

Responsable(s)

Public, conditions d’accès et prérequis

L’accès à l’unité d’enseignement suppose :
  • Un niveau bac +4 minimum
  • L’exercice effectif d’une activité d’enseignement des langues dans le supérieur ou en secteur Lansad durant l’année de formation
  • L’accès à un terrain pédagogique permettant la mise en œuvre d’un projet de recherche-action dans le cadre de l’unité d’activité du second semestre

Objectifs pédagogiques

Cette unité d’enseignement vise à permettre aux participants :
  • De comprendre les enjeux contemporains du secteur Lansad dans l’enseignement supérieur
  • De développer des compétences scientifiques, méthodologiques et pédagogiques en lien avec leurs pratiques professionnelles
  • D’initier une démarche de recherche-action à partir de leur propre terrain d’enseignement
  • De renforcer leur capacité à concevoir, analyser et ajuster des dispositifs pédagogiques contextualisés
  • De développer une posture réflexive de praticien-chercheur

Compétences visées

À l’issue de la formation, les participants seront capables de
  • Analyser les enjeux pédagogiques et institutionnels du secteur Lansad
  • Mobiliser des connaissances scientifiques en acquisition et didactique des langues
  • Concevoir des dispositifs pédagogiques contextualisés
  • Produire et interpréter des données issues de situations d’enseignement-apprentissage
    articuler pratiques professionnelles et réflexion scientifique
  • Elaborer un projet de recherche-action adapté à leur terrain professionnel
  • Adopter une posture réflexive de praticien-chercheur

Contenu

L’unité d’enseignement articule apports théoriques, ateliers méthodologiques et réflexion sur les pratiques professionnelles.
Les enseignements abordent notamment :
  • Les enjeux institutionnels et pédagogiques du secteur Lansad
  • L’acquisition des langues et les dynamiques du développement langagier
  • La didactique des langues-cultures
  • L’ingénierie pédagogique située
  • Les dispositifs de rétroaction corrective
  • L’analyse de données qualitatives et quantitatives
  • Les usages pédagogiques de l’intelligence artificielle
  • Les méthodologies de recherche-action en contexte d’enseignement-apprentissage des langues
La formation alterne :
  • Cours interactifs
  • Analyses de dispositifs
  • Etudes de corpus
  • Ateliers pratiques
  • Travaux réflexifs
  • Accompagnement progressif à l’élaboration d’un projet de terrain

Modalité d'évaluation

La validation de l’unité d’enseignement repose sur un contrôle continu comprenant :
  • La participation aux activités pédagogiques et aux ateliers méthodologiques
  • Un test de connaissances portant sur les contenus théoriques, scientifiques et méthodologiques abordés durant le semestre
  • Une présentation orale d’un pré-projet de recherche-action préparant la mise en œuvre du projet de terrain du second semestre

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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        • Année 2026 / 2027 : Formation à distance planifiée soir ou samedi
        Comment est organisée cette formation ?
        2026-2027 Annuel : Formation à distance planifiée soir ou samedi

        Dates importantes

        • Période des séances du 14/09/2026 au 05/06/2027
        • Période d'inscription : du 01/06/2026 à 10:00 au 16/10/2026 à 17:30
        • Période de 1ère session d'examen : 06/2027
        • Période de 2ème session d'examen : 09/2027

        Précision sur la modalité pédagogique

        • Une formation à distance planifiée est une formation dispensée 100% à distance avec des regroupements 100% en ligne planifiés.
        • Regroupements physiques facultatifs : Aucun

        Organisation du déploiement de l'unité

        • Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)

        Modes d'animation de la formation

        • Organisation d'une séance de démarrage
        • Evaluation de la satisfaction
        • Hot line technique