Stratégie d'entreprise I : analyse stratégique
Code UE : MSE201
- Cours + travaux pratiques
- 4 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 40 heures
Responsable(s)
Sakura SHIMADA
Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.
Public, conditions d’accès et prérequis
Bac +4 requis.
Une culture générale du fonctionnement d'une organisation est nécessaire (exemple : MSE147 ou MSE102 + MSE103).
Une connaissance concrète de problématiques stratégiques dans une ou plusieurs organisations est un plus.
Une culture générale du fonctionnement d'une organisation est nécessaire (exemple : MSE147 ou MSE102 + MSE103).
Une connaissance concrète de problématiques stratégiques dans une ou plusieurs organisations est un plus.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2023-2024 :
- Nombre d'inscrits : 137
- Taux de présence à l'évaluation : 94%
- Taux de réussite parmi les présents : 99%
Objectifs pédagogiques
Ce cours constitue le cours fondamental de stratégie d’entreprise. Centré principalement sur l’entreprise, il est également mobilisable pour d’autres types d’organisations (publiques, associatives, parapubliques) confrontées à des choix d’orientation et d’allocation de ressources.
L’objectif du cours est de maîtriser les principales dimensions de l’analyse stratégique, depuis la définition de l’intention stratégique jusqu’au choix des options stratégiques qui seront mises en œuvre. Il propose des cadres conceptuels et des outils permettant :
L’objectif du cours est de maîtriser les principales dimensions de l’analyse stratégique, depuis la définition de l’intention stratégique jusqu’au choix des options stratégiques qui seront mises en œuvre. Il propose des cadres conceptuels et des outils permettant :
- de conduire des diagnostics stratégiques rigoureux et documentés ;
- de problématiser des situations complexes ;
- d’élaborer et comparer des options stratégiques ;
- de formuler des recommandations argumentées et des plans d’action cohérents.
Compétences visées
A l'issue de ce cours, les auditeurs doivent être capable de :
Définir l’intention stratégique et la segmentation
Repères pour la VAE
Les compétences visées dans cette UE peuvent être attestées à partir de situations professionnelles permettant de mobiliser des outils d’analyse stratégique (diagnostic, segmentation, SWOT, etc.) et de formuler des recommandations argumentées. Le dossier devra expliciter les analyses réalisées, les cadres mobilisés et le raisonnement stratégique sous-jacent.
Définir l’intention stratégique et la segmentation
- Formuler la mission, la vision, les valeurs et le but d’une organisation
- Distinguer les décisions stratégiques des décisions opérationnelles
- Réaliser une segmentation stratégique et définir les domaines d'activités stratégiques (DAS)
- Analyser l’environnement macro-environnemental (PESTEL), la structure de l'industrie (Forces de Porter), le marché, la concurrence
- Identifier les facteurs clés de succès (FCS) d'un DAS
- Évaluer les ressources, compétences et la capacité stratégique (modèle VRIO, chaîne de valeur)
- Identifier les sources d'avantage concurrentiel
- Choisir et différencier la stratégie corporate (portefeuille d’activités) de la stratégie business (positionnement concurrentiel).
- Comparer les stratégies génériques (domination par les coûts, différenciation, focalisation, hybride)
- Apprécier les enjeux liés à l’innovation et à la technologie (océan bleu, disruption, paradigmes et trajectoires technologiques)
- Identifier les différentes voies de développement (concentration, intégration verticale, diversification)
- Analyser les modalités de croissance (interne, externe, relationnelle)
- Évaluer les avantages et limites des choix structurants (externalisation, intégration, alliances).
- Choisir une stratégie d’accès aux marchés étrangers
- Evaluer les effets de la distance culturelle et institutionnelle
- Adapter la chaîne de valeur globale et la structure organisationnelle à l’international.
- Synthétiser l’ensemble du diagnostic (FCS, SWOT, avantages concurrentiels…) pour décider et
- Justifier des orientations stratégiques cohérentes
- Élaborer des plans d’action structurés et réalistes
Repères pour la VAE
Les compétences visées dans cette UE peuvent être attestées à partir de situations professionnelles permettant de mobiliser des outils d’analyse stratégique (diagnostic, segmentation, SWOT, etc.) et de formuler des recommandations argumentées. Le dossier devra expliciter les analyses réalisées, les cadres mobilisés et le raisonnement stratégique sous-jacent.
Contenu
Le cours est organisé autour des grandes étapes du raisonnement stratégique :
- Intention stratégique : mission, vision, valeurs, but ; segmentation stratégique et définition des DAS ; distinction corporate / business.
- Diagnostic externe : macro-environnement, industrie, marché, concurrence ; facteurs clés de succès.
- Diagnostic interne : ressources et compétences, chaîne de valeur, capacité stratégique, avantage concurrentiel.
- Stratégies business : positionnement concurrentiel (coûts, différenciation, focalisation, hybride).
- Innovation et dynamiques technologiques dans la stratégie : rôle de l’innovation et de la technologie dans la formulation des stratégies business et corporate ; océan bleu, disruption, paradigmes et trajectoires technologiques.
- Stratégie corporate et gestion de portefeuille : avantage parental, matrices de portefeuille.
- Manœuvres stratégiques : voies et modalités de développement.
- Stratégie internationale : structure des marchés internationaux, stratégies d’accès, chaîne globale de valeur.
Modalité d'évaluation
Un examen final écrit de 3 heures comportant des questions de cours et une étude de cas visant à évaluer la capacité d’analyse stratégique, de choix d’outils appropriés et d’argumentation ;
Eventuellement un contrôle continu, selon les modalités retenues localement.
L’examen couvre l’ensemble du programme et vise à apprécier à la fois la maîtrise des concepts, la compréhension de la démarche d’analyse stratégique et la capacité à les mobiliser de manière structurée dans des situations stratégiques concrètes.
Eventuellement un contrôle continu, selon les modalités retenues localement.
L’examen couvre l’ensemble du programme et vise à apprécier à la fois la maîtrise des concepts, la compréhension de la démarche d’analyse stratégique et la capacité à les mobiliser de manière structurée dans des situations stratégiques concrètes.
Bibliographie
- Whittington, R., Duncan, A., Regnér, P., Johnson, G., Scholes, K., Fréry, F. : Stratégique (2023), 13 ème édition, Pearson
- Garrette B., Lehmann-Ortega L., Leroy F., Dussauge P., Durand R. et al. : Strategor (2024), 9ème édition, Dunod Paris
- Rumelt, R. : Bonne stratégie, mauvaise stratégie (2025), Arpa
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
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Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Master Droit, économie, gestion mention contrôle de gestion et audit organisationnel
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
Responsable du développement RH
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
Certificat de spécialisation Penser la stratégie
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Intitulé de la formation
Certificat de spécialisation Stratégie d'entreprise
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Lieu(x)
À la carte
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
Master Management des Risques QSE (Qualité, Sécurité, Environnement, Santé) et RSE
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation
Master Management des Risques QSE (Qualité, Sécurité, Environnement, Santé) et RSE
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Pays de la Loire
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Lieu(x)
Alternance
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Lieu(x)
Hauts-de-France
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Alternance
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Intitulé de la formation
Master Stratégie d'entreprise
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Paris
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| Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.
UE
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Paris
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Centre Cnam Paris
- Année 2025 / 2026 : Formation hybride soir ou samedi
- Année 2026 / 2027 : Formation hybride soir ou samedi
- Année 2027 / 2028 : Formation hybride soir ou samedi
Comment est organisée cette formation ?2025-2026 Annuel : Formation hybride soir ou samedi
Dates importantes
- Période des séances du 15/09/2025 au 06/06/2026
- Période d'inscription : du 02/06/2025 à 10:00 au 17/10/2025 à 18:00
- Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
- Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.
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Centre Cnam Paris
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Paris
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Liban
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Liban
- 2025-2026 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
- 2026-2027 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
- 2027-2028 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
Comment est organisée cette formation ?2025-2026 1er semestre : Formation hybride soir ou samedi
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.
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Liban
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Liban
Code UE : MSE201
- Cours + travaux pratiques
- 4 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 40 heures
Responsable(s)
Sakura SHIMADA
Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.