Techniques et méthodologie de la démarche scientifique : bases théoriques

Cette unité d'enseignement s'adresse uniquement aux personnes inscrites à la LP11500A Licence professionnelle – Chef de projet handicap et emploi ou souhaitant valider le CC7800A Certificat de compétences – Consultant en insertion dans le domaine du handicap

Inscription soumise à agrément

Être inscrit dans un des cursus ci-dessus

Objectifs pédagogiques

Cet enseignement vise à apporter les outils méthodologiques permettant d'identifier, définir et argumenter les problématiques pertinentes des domaines sanitaire, social, médico-social et du handicap. Il s'agira de s'approprier les méthodes et outils pour réaliser des recherches bibliographiques, évaluer les informations et les organiser, acquérir une réflexion critique, connaître et élaborer des outils de mesure pour mener des études de terrain contrôlées et systématisées.

Compétences visées

• Identifier, sélectionner et analyser avec un esprit critique diverses ressources, dont les publications scientifiques et professionnelles, pour documenter une problématique et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
• Acquérir les compétences nécessaires pour développer une argumentation centrée sur une problématique et développer des hypothèses
• Savoir mener, de manière autonome ou en collaboration, des études systématiques impliquant outre l'élaboration d'une problématique, la mise en œuvre d'un protocole d'observation ou d'expérimentation, la collecte des données, l'analyse et l'interprétation des résultats afin de préconiser des solutions innovantes et valides dans le cadre de projets.
• Communiquer par oral et par écrit afin de présenter ses travaux et argumentations (préparation à la présentation écrite et orale du mémoire)

Les + du stage

• Bénéficier des outils du Cnam et de la bibliothèque pour réaliser des recherches documentaires
• Savoir évaluer et objectiver l’information
• Savoir problématiser et mener des études de terrain

Enquête de satisfaction

Cnam Entreprises étant dans une démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction devra être complétée à la fin de la formation par chacun des stagiaires. Dans le cas d’un cursus, chaque unité d’enseignement (UE) sera évaluée individuellement.