Ingénierie des processus et systèmes d'information
Code UE : NFE109-PAR
- Cours + travaux pratiques
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Elena KORNYSHOVA
Public, conditions d’accès et prérequis
Cycle préparatoire informatique, école d'ingénieurs CNAM
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2022-2023 :
- Nombre d'inscrits : 33
- Taux de présence à l'évaluation : 52%
- Taux de réussite parmi les présents : 88%
Objectifs pédagogiques
Présentation des enjeux et des objectifs de la gestion des processus métiers liés aux systèmes d'information.
Présentation des méthodes de gestion et des languages de modélisation des processus métiers.
Introduction à la fouille des processus (Process Mining).
Présentation des bases du fonctionnement des progiciels de gestion intégrés (ERP).
Présentation des méthodes de gestion et des languages de modélisation des processus métiers.
Introduction à la fouille des processus (Process Mining).
Présentation des bases du fonctionnement des progiciels de gestion intégrés (ERP).
1. Ingénierie et modélisation des processus métiers
5. Introduction à la fouille des processus (Process Mining)
6. Progiciels de gestion intégrés (ERP)
- Rôle des processus métiers dans une organisation et pour son système d'information
- Définition et typologies des processus métiers
- Description et cartographies des processus métiers
- Stratégie de l'entreprise
- Alignement stratégique des processus métiers
- Sous-traitance des processus métiers
- Priorisation des processus métiers
- Gestion des processus métiers
- Pilotage des processus métiers
- Ré-ingénierie des processus métiers
5. Introduction à la fouille des processus (Process Mining)
6. Progiciels de gestion intégrés (ERP)
- Définition des ERP
- Rôle de l'ERP dans l'organisation.
- Différents acteurs du marché des ERP
- Méthodes de sélections d'un ERP
- Prise en main technique et fonctionnelle d'un ou plusieurs outils ERP
L'examen final avec des questions théoriques et des exercices.
En cas du présentiel, un projet sera demandé qui fera partie de la note finale (40% de la note finale, 60% - l'examen final). Uniquement valable pour la session 1. L'évaluation de la session 2 se fait uniquement par l'examen final.
En cas du présentiel, un projet sera demandé qui fera partie de la note finale (40% de la note finale, 60% - l'examen final). Uniquement valable pour la session 1. L'évaluation de la session 2 se fait uniquement par l'examen final.
- Chantal Morley, Jean Hugues, Bernard Leblanc, Olivier Hugues : Processus Métiers et S.I.
- J.L. Deixonne : Piloter un projet ERP
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
Chargement du résultat...
Contact
Centre(s) d'enseignement proposant cette formation
-
Paris
- 2024-2025 1er semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
- 2025-2026 1er semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
- 2026-2027 1er semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
Comment est organisée cette formation ?2024-2025 1er semestre : Formation ouverte et à distance
Dates importantes
- Période des séances du 16/09/2024 au 18/01/2025
- Période d'inscription : du 10/06/2024 à 10:00 au 18/10/2024 à 23:59
- Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
- Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation ouverte et à distance (FOAD) est une formation dispensée 100% à distance, qui peut être suivie librement, à son rythme.
- Regroupements physiques facultatifs : Aucun
Organisation du déploiement de l'unité
- Nombre d'élèves maximum à distance par classe : 30
- Nombre d'heures d'enseignement par élève : 50
- Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)
Modes d'animation de la formation
- Forum
- Visioconférence
- Organisation d'une séance de démarrage
- Evaluation de la satisfaction
- Hot line technique
- messagerie lecnam.net
Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation
- Documents de cours
- Enregistrement de cours
- Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
- Outils spécifiques (exerciseur, simulateurs, etc)
- Bibliographie et Webographie
Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation
- 10 exercices
- 1 étude de cas, projet individuel
Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)
- Examens présentiels dans un centre habilité
- Projet(s) individuel(s)
Code UE : NFE109-PAR
- Cours + travaux pratiques
- 6 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 50 heures
Responsable(s)
Elena KORNYSHOVA