Economie des transports et transition écologique
Code UE : LTR202-PAR
- Cours
- 4 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 40 heures
Responsable(s)
Adeline HEITZ
Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.
Public, conditions d’accès et prérequis
- bac +3 en sciences de l'ingénieur, sciences humaines et sociales (économie, gestion, géographie, urbanisme)
Public: professionnels des territoires (ingénieurs, attachés terrioriaux, chargés de mission, chargés de projets, urbanistes, ...)
Public: professionnels des territoires (ingénieurs, attachés terrioriaux, chargés de mission, chargés de projets, urbanistes, ...)
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser la théorie économique et ses applications à la décision ;
- appréhender le traitement de données, les méthodes statistiques et économétriques et les outils informatiques associés ;
- comprendre et produire des indicateurs économiques appliqués au domaine du transport, de l'énergie et de l'environnement
- comprendre les enjeux politiques, économiques, sociaux, environnementaux et scientifiques
- Maitriser les analyses coûts-bénéfices
- Comprendre les apports de la modalisation et maitriser les bases de l'évaluation
Contenu
Module 1 – Les transports dans l’économie
-
- L’offre de transport
- La demande en transport
- Monopole et services publics du transport de personnes
- Déréglementation des transports
- Tarification des transports de personne
- Coûts économiques et financiers du transport de marchandises
- Marchés du transport de marchandises
- Principes des douanes
- Tarifications des transports de marchandises
- Cours 4 : Financer la transition écologique dans les transports
- Mobilités et environnement
- Coûts environnementaux du transport
- Mobilités et justice sociale
- Coûts sociaux du transport
- Modèles de localisation des activités
- Mesurer l’accessibilité
Modalité d'évaluation
- Contrôle continu
Bibliographie
- Arnott R., De Palma A. et Lindsey R. : « Economics of a bottleneck »
- Arnott R., De Palma A. et Lindsey R. : « A structural model of peak-period congestion : a traffic bottleneck with elastic demand »,
- Bonnafous A : Transports et environnement : comment valoriser et maîtriser les effets externes ? »,
- Button K. et Verhoef E. : Road Pricing, Traffic Congestion and the Environment. Issues of Efficiency and Social Feasibility,
- De Palma A. et Quinet E. : La Tarification des transports : enjeux et défis
Contact
Centre(s) d'enseignement proposant cette formation
-
Paris
- 2026-2027 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
- 2027-2028 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
Comment est organisée cette formation ?2026-2027 2nd semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
Dates importantes
- Période des séances du 01/02/2027 au 05/06/2027
- Période d'inscription : du 01/06/2026 à 10:00 au 05/03/2027 à 17:30
- Période de 1ère session d'examen : 06/2027
- Période de 2ème session d'examen : 09/2027
Précision sur la modalité pédagogique
- Une formation à distance planifiée est une formation dispensée 100% à distance avec des regroupements 100% en ligne planifiés.
- Regroupements physiques facultatifs : Aucun
Organisation du déploiement de l'unité
- Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)
Modes d'animation de la formation
- Organisation d'une séance de démarrage
- Evaluation de la satisfaction
- Hot line technique
Code UE : LTR202-PAR
- Cours
- 4 crédits
- Volume horaire de référence
(+ ou - 10%) : 40 heures
Responsable(s)
Adeline HEITZ
Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.
