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Contrôle de gestion et pilotage des établissements de santé

Code UE : EGS219-PAR

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Fatima YATIM DAUMAS

École de la Santé

Public, conditions d’accès et prérequis

Avoir niveau bac + 4 et une expérience professionnelle dans le secteur de la santé. 

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 116
  • Taux de présence à l'évaluation : 92%
  • Taux de réussite parmi les présents : 86%

Objectifs pédagogiques

Cette unité d’enseignement (UE) aborde les fondements et les enjeux du contrôle de gestion dans les organisations de santé en intégrant des perspectives théoriques et pratiques. Outre l’acquisition des connaissances et compétences de base, l'objectif de l’UE est de bien comprendre l'articulation entre les exigences et les apports du contrôle de gestion au sein et à l’extérieur des établissements de santé.  Une approche systémique est ainsi proposée en mettant l’accent sur les liens entre les coûts, l'accès aux soins et services et la qualité, pour assurer le pilotage de ces trois dimensions de manière cohérente. 

Compétences visées

  • Connaitre et comprendre les fondements du contrôle de gestion (origines et principes fondamentaux)
  • Différencier les types de contrôle (contrôle organisationnel, contrôle social, des résultats et des processus)
  • Appliquer des méthodologies de contrôle de gestion adaptés aux établissements de santé (utilisation des outils de prévision budgétaire et financière spécifiques, gestion et anticipation des ressources et des dépenses)
  • Appliquer les principes du pilotage des performances (tableaux de bord de performance et autres indicateurs clés)
  • Appliquer les principes du contrôle de gestion sociale pour piloter la performance des ressources humaines et optimiser la gestion des coûts de personnel 
  • Connaitre et comprendre les évolutions actuelles (balanced scorecard, chaîne de valeur de Porter) 
  • Connaitre et comprendre les exigences réglementaires et les stratégies possibles pour s’aligner avec ces exigences et avec les politiques publiques 

Mots-clés

Contenu

  • Principes et évolution du contrôle de gestion (origines et évolution historique, concepts classiques et modernes)
  • Contrôle de gestion appliqué aux établissements de santé (spécificités des établissements de santé en termes de contraintes budgétaires et financières et d’exigences de gouvernance interne et externe)
  • Outils spécifiques du contrôle de gestion dans les établissements de santé 
  • Contrôle de gestion Sociale (gestion des ressources humaines et de la masse salariale, outils et méthodes pour mesurer et piloter les performances RH)
  • Nouvelles approches et innovations (balanced scorecard et chaîne de valeur, etc.)
  • Approches collaboratives et outils de gestion participative

Modalité d'évaluation

Obtenir une note d'au moins 10/20.
Devoir sur table & travaux de groupe avec restitution (susceptible d'être modifié). 
 
 
 
 
 

Bibliographie

  • Saulpic & : Le contrôle de gestion dans les établissements de santé

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

Contact

EPN12 - Gestion santé
2 rue Conté
75003 Paris
Tel :01 58 80 87 12
Selma Niel et Estelle Chauvet

Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

  • Centre Cnam Paris
    • 2025-2026 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
    • 2026-2027 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
    • 2027-2028 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi
    Comment est organisée cette formation ?
    2025-2026 2nd semestre : Formation hybride soir ou samedi

    Dates importantes

    • Période des séances du 02/02/2026 au 06/06/2026
    • Période d'inscription : du 02/06/2025 à 10:00 au 06/03/2026 à 18:00
    • Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
    • Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF

    Précision sur la modalité pédagogique

    • Une formation hybride est une formation qui combine des enseignements en présentiel selon un planning défini et des enseignements à distance avec ou sans planning défini.