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Aéroélasticité

Code UE : AER117-PAR

  • Cours + travaux pratiques
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Xavier AMANDOLESE

Public, conditions d’accès et prérequis

Bac+2/3
Avoir des bases en aérodynamique et dynamique des structures

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2022-2023 :

  • Nombre d'inscrits : 15
  • Taux de présence à l'évaluation : 73%
  • Taux de réussite parmi les présents : 91%

Objectifs pédagogiques

Comprendre la physique des phénomènes aéroélastiques mis en jeu sur les voilures fixes et tournantes
Fournir les bases de dynamique des structures et d’aérodynamique instationnaire.
Présenter les méthodes permettant d’effectuer un calcul de stabilité sur des cas simples.
Sensibiliser aux méthodes numériques et expérimentales avancées en aéroélasticité

Compétences visées

Identifier les risques d’instabilité statique ou dynamique
Mettre en œuvre des méthodes analytiques pour le calcul des paramètres critiques
Réaliser un pré-dimensionnement aéroélastique sur des structures simples
Etre sensibilisé aux méthodes numériques et expérimentales permettant le dimensionnement aéroélastique de structures complexes

Mots-clés

Introduction à l’aéroélasticité et aux interactions fluide-structure
Rappel de dynamique des structures
Aérodynamique instationnaire
Aéroélasticité statique : divergence en torsion, inversion de gouverne
Aéroélasticité dynamique : flottement par couplage de modes, flottement de décrochage
Introduction aux méthodes numériques et expérimentales en aéroélasticité
Réglementation
Travaux Pratiques : la formation est complétée par des travaux pratiques en soufflerie ou par simulations numériques

  • Projet(s)
  • Examen final

  • Bisplinghoff & : Principles of aeroelasticity (Dover ed., 1975)
  • Fung : An introduction to the theory of aeroelasticity (Dover ed., 1969)
  • Dowell et al. : A modern course in aeroelasticity (Kluwer ed., 2004)
  • Wright & : Introduction to aircraft aeroelasticity and loads (Wiley ed. 2015)

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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Intitulé de la formation
Type
Modalité(s)
Lieu(x)
Intitulé de la formation Ingénieur aéronautique-aérodynamique
Type Diplôme d'ingénieur
Lieu(x) À la carte
Lieu(x) Occitanie, Paris
Entrée Niveau 5 (Bac+2)
Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

Contact

EPN04 Ingénierie mécanique et matériaux
2 rue Conté 31.0.47
75003 PARIS 03
Tel :01 58 80 84 37
Habsatou DIA
Voir le site

Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

  • Paris
    • 2024-2025 2nd semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
    • 2026-2027 2nd semestre : Formation ouverte et à distance (FOAD)
    Comment est organisée cette formation ?
    2024-2025 2nd semestre : Formation ouverte et à distance

    Dates importantes

    • Période des séances du 05/02/2025 au 07/06/2025
    • Période d'inscription : du 10/06/2024 à 10:00 au 14/03/2025 à 23:59
    • Date de 1ère session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF
    • Date de 2ème session d'examen : la date sera publiée sur le site du centre ou l'ENF

    Précision sur la modalité pédagogique

    • Une formation ouverte et à distance (FOAD) est une formation dispensée 100% à distance, qui peut être suivie librement, à son rythme.
    • Regroupements physiques facultatifs : Aucun

    Organisation du déploiement de l'unité

    • Nombre d'élèves maximum à distance par classe : 50
    • Nombre d'heures d'enseignement par élève : 60
    • Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)

    Modes d'animation de la formation

    • Forum
    • Messagerie intégrée à la plateforme
    • Visioconférence
    • Outils numériques de travail collaboratif
    • Organisation d'une séance de démarrage
    • Evaluation de la satisfaction
    • Hot line technique

    Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

    • Documents de cours
    • Enregistrement de cours
    • Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
    • Outils spécifiques (exerciseur, simulateurs, etc)
    • Bibliographie et Webographie

    Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation

    • 7 exercices

    Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

    • Examens présentiels dans un centre habilité
    • Projet(s) individuel(s)